Presenta los resultados, conclusiones y recomendaciones resultantes de la evaluación de la fase piloto de la Reforma de la Formación de Especialización del Profesorado Básico (RMFP), quince meses después de su puesta en marcha en 10 Institutos Superiores Pedagógicos (ISP) estatales. Estos llevaron a los aspectos pedagógicos y de gestión de la reforma orientada al desarrollo.
Fecha: 1999
Autor: Tarea, Asociación de Publicaciones Educativas
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