
En noviembre de 1996 se realizó la primera evaluación nacional del desempeño estudiantil CRECER 1996 (Crecer con Calidad y Equidad en el Performance). Esto se ha aplicado a alumnos de primaria en las áreas de matemáticas e idiomas. El desempeño, representativo a nivel nacional y regional, fue de alrededor de 45.000 alumnos distribuidos entre 1.420 maestros de primaria de todos los países, la mayoría ubicados en áreas urbanas. El método de enseñanza era por capas y de dos niveles, con las instituciones educativas como unidades de enseñanza primaria y los estudiantes como unidades de enseñanza secundaria.
Fecha: 1996
Autor: Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad
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Amante de la docencia pública, madre de dos niños.
«Educar es la mejor inversión en el futuro de nuestra sociedad.»